电子商务人才培养影响因素分析--以南京林业大学为例毕业论文_电子商务毕业论文

电子商务人才培养影响因素分析–以南京林业大学为例毕业论文

2021-04-07更新

摘 要

众所周知,电子商务在经济中的地位越来越重要,随着电子商务行业的兴起,高校电子商务专业毕业生本该有较好的就业前景,然而实际情况却不尽人意。一方面,高校电子商务专业毕业生就业率相对较低;另一方面,电子商务市场人才紧缺。本文立足于该矛盾探讨电子商务专业建设。首先,本文回顾了国内有关电子商务人才培养的文献资料。然后,分析了电商专业就业现状,并从用人单位、学校、学生层面分析了人才培养存在的问题。在此基础上构建了的电子商务人才培养影响因素分析的研究框架,设计调研问卷收集数据,运用SPSS、Amos进行数据处理,得到以下结论:

  1. 师资队伍对学习主体产生正向影响;
  2. 教学体系对学习主体产生积极影响;
  3. 用人单位对教学体系有积极的影响;
  4. 用人单位对师资队伍存在正影响。

最后,提出有针对性的建议,具有一定的参考价值。

关键词电子商务;就业;人才培养

Analysis of Influence Factors on E-commerce Talent Training

——Take Nanjing Forestry University for Example

ABSTRACT

It is well-known that electronic commerce in economy is becoming more and more important, with the rise of E-commerce industry, the E-commerce graduates should have better employment prospects, but the actual situation is unsatisfactory. On the one hand, the employment rate of E-commerce graduates is relatively low; on the other hand, the e-commerce market shortage of talents. Due to the conflicts between supply and demand for talented personnel, this article studies on the specialty construction of the E-commerce. First, the paper reviews the literature date about domestic specialty construction of the E-commerce. Then, the paper analysis on the employment situation of the E-commerce, and analysis the problems of talent training from the perspective of employing units, schools and students .On this basis, the paper construct the research model of the E-commerce, and designs survey questionnaire to collect data, analysis the date by SPSS, Amos .The conclusions are as follows:

(1) The teaching staff has a positive impact on the learning subject.

(2) The teaching system has an active influence on the learning subject.

(3)The employing unit has a positive impact on the teaching system.

(4)The employing unit has an active influence on the teaching staff.

Finally, the paper put forward some pertinence suggestions, which have a certain reference value.

Key words: e-commerce; employment; talent training

目 录

1 绪论 1

1.1 研究背景及意义 1

1.1.1 电子商务发展迅速 1

1.1.2 人才需求与供应的矛盾 1

1.1.3 研究意义 3

1.2 研究综述 3

1.2.1 电子商务人才培养研究综述 3

1.2.2 结构方程方法的应用 5

2 电子商务专业现状及问题分析 7

2.1 电子商务专业简介 7

2.1.1 电子商务专业特点 7

2.1.2 电子商务专业起源与发展 8

2.1.3 电子商务人才培养模式 9

2.2 电子商务专业就业现状 10

2.3 电子商务人才培养存在的问题 11

2.3.1 用人单位方面 11

2.3.2 学校方面 12

2.3.3 学生方面 13

3 影响因素研究模型构建

——以南京林业大学为例 14

3.1 南京林业大学电子商务专业简介 14

3.2 模型变量界定 15

3.2.1 学习主体 16

3.2.2 师资队伍 16

3.2.3 教学体系 17

3.2.4 用人单位 18

3.3 基于SEM的研究假设 18

4 问卷设计及数据分析 20

4.1 问卷设计与实施 20

4.2 数据处理 21

4.2.1 描述性统计分析 21

4.2.2 信度与效度分析 22

5 结果分析及建议 24

5.1 假设分析 24

5.2 建议 27

5.2.1 学习主体层面 27

5.2.2 师资队伍层面 28

5.2.3 教学体系层面 29

5.2.4 用人单位层面 30

结束语 31

致 谢 32

参考文献 33

附录 35

1 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 电子商务发展迅速

根据中国互联网信息中心CNNIC第33次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2013年12月底,我国网民规模达6.18亿,互联网普及率为45.8%。较2012年同期增长5358万人,提升了3.7个百分点[1]。我国互联网的深入发展和各行业信息化建设的推进,为电子商务的发展提供了坚实的基础。

另外,工信部发布的《电子商务“十二五”发展规划》指出,到2015年电子商务交易额将突破18万亿元,大型企业的网络供应链协同能力将基本建立,行业龙头企业的全球化商务协同能力也将初步形成,经常性使用电子商务的中小企业将达到中小企业总数的60%以上。为了使公司能为客户带来特别利益,从而提高核心竞争力[1]。互联网也由早期的门户、新闻娱乐向电子商务和生活服务应用转变,电子商务正以成本低、效率高、覆盖广、协调性强、透明度高等一系列明显的交易优势席卷经济的各个层面。

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